Tours Virtual
Conociendo matices de la Educación y la Democracia.
Comienza el viaje, paseo virtual.
Conocían que la educación unida con la democracia tiene desafíos profundos, como la formación de actores con clara conciencia de sus derechos: derecho de bienestar y seguridad económica, derecho a participar del patrimonio social y vivir la vida de un ser civilizado y digno.
Iniciamos con la primera parada de nuestro viaje en las definiciones de democracia y educación.
Se darán cuenta del enfoque que presentan los diferentes autores junto a su clasificación, y de igual forma notaran los diferentes tipos de la educación.
Continuando con nuestro viaje virtual.
Es la democracia la que hace posible que todos los niños y niñas tengan acceso a una buena educación, pero la educación debe contribuir a garantizar y expandir la libertad, la justicia y el progreso… Llegando así asta la siguiente parada de la educación democrática.
La educación en tiempos de democracia.
La educación manifiesta su carácter en la formación del juicio, adquiriendo un conjunto de conocimientos, para luego aprender a relativizar los hechos y a tener espíritu crítico frente a las corrientes de información.
Nos detendremos en señalar los cuatro pilares de la educación, según Jacques Delors.
Tanto el “aprender a vivir juntos” como el “aprender a ser”, se sitúan dentro del ideal democrático.
La educación no sólo facilita el escenario en que se desarrollan las políticas democráticas sino que desempeña un papel central en él.
Una sociedad es democrática en la medida en que facilita la participación en sus bienes de todos sus miembros en condiciones iguales y que asegura el reajuste flexible de sus instituciones mediante la interacción de las diferentes formas de vida asociada.
Llegamos ante la sociedad democrática.
Desde que iniciamos este viaje, nos hemos dado cuenta de la relación que existe entre la Educación y la Democrácia. Todo no queda en lo que hemos visto, nos falta mucho más, así que pónganse cómodos.
Se debe educar a los ciudadanos para que asuman la responsabilidad de participar activamente en la construcción de una sociedad inspirada y organizada por la dignidad humana.
El papel de una pedagogía democrática es imprescindible para ejercer la educación a los ciudadanos.
Llegamos a la parada de la Pedagogía Democrática.
La educación para la ciudadanía, debe ser construida con valores éticos, morales y cívicos; formulando así la formación de personas capaces de participar, construir, elaborar y re-elaborar formas de vida públicas democráticas.
Ahora. ¿Están cansados?, pues vamos a tomar un descanso, comer algo y luego continuaremos nuestro viaje.
Después de un buen merecido descanso, continuaremos con nuestro viaje y la siguiente parada reflejará los aportes de la educación para la ciudadanía en diferentes renglones:
· Fundamentos académicos: Valores, democracia y liderazgo.
· Situación ideal de habla, escucha y reconocimiento del otro.
· Una escuela viva y comprometida con el análisis y reconstrucción de las contingencias sociales.
Nuestra última parada nos concluirá de la educación en la Republica Dominicana.
Ya que con esta última parada, que nos muestra la situación actual que sufre la educación en nuestra isla.
Realiza un esquema con las diferentes ideas conocidas en este viaje y comenta tu parecer de la situación actual que enfrenta la educación enla Republica Dominicana.
Realiza un esquema con las diferentes ideas conocidas en este viaje y comenta tu parecer de la situación actual que enfrenta la educación en
Espero que en cada una de las diferentes paradas que hemos visitado en este viaje virtual, hayan sido de mucho aprendizaje y que puedan servir para su futuro en el ámbito profesional. Pongámonos cómodos para el regreso a casa. Si tienen alguna duda, no duden en consultar:
O escribir al correo isabel20098@hotmail.com.
¡¡¡Gracias y hasta el próximo viaje!!!...
POEMA
Con entusiasmo voy a la escuelay llevo siempre listo el deber,
porque comprendo que el tiempo vuela;
corta es la vida, largo el saber.
Antes las clases todas perdía,
charla que charla sin atender;
y las tareas no las hacía:
tengo vergüenza, quiero aprender.
Ya no me oculto detrás del banco,
que no me vayan a preguntar;
tomo mi puesto, sencillo y franco;
voy preparado, sé contestar.
Ya no hago burla de los maestros;
su misión alta sé respetar…
era, en diabluras, de los más diestros;
hoy, en conducta, soy ejemplar.
Amo el estudio, porque ennoblece;
busco anheloso, toda verdad;
así el talento se nutre y crece
y se mejora la humanidad.
Amo la escuela, santuario hermoso
del conocimiento, de la verdad;
en su enseñanza foco radioso,
de amor, de ciencia y de igualdad.
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COMPROMISO
Soy un ser privilegiado.
Pertenezco a la raza humana.
Procuraré en todo tiempo servir y no servirme.
Ayudaré a quien esté en mi posibilidad de ayudar.
Construiré en lugar de destruir.
Trabajaré en lugar de robar.
Sanaré en lugar de herir.
Buscaré la paz y no la contienda.
Seré fiel a mis sanos principios y no los venderé.
¡Soy digno. No un indigno!
Utilizaré palabras decentes para comunicarme
y nunca vulgares ni que hieran o degraden a otro ser humano.
¡Hazme, OH Dios, un instrumento de bendición y no de maldición !
(Mutanabbi Be-Yehuda)
“Todos los estudiantes de la Republica Dominicana tienen acceso a una educación pertinente y de calidad, que asume como principio el respeto a la diversidad, fortalece la identidad cultural, forma para el ejercicio de la vida activa y democrática, genera actitudes innovadoras, cambios en la sociedad y el bienestar colectivo, como garantía del desarrollo sostenible y la cultura de paz.”